Modulul 8

Citind acest modul, mi-am dat seama că trebuie să-mi fac o autoevaluare la cele studiate anterior. Aici am văzut cît de bine mi-am realizat proiectul, ce am memorizat bine și ce nu pot să fac bine și mai am nevoie de un pic de antrenament. Dar de un singur lucru sunt convinsă, și poate un pic mă mîndresc cu asta, că cunosc foarte bine să utilizez tehnologiile informaționale.

Modul 7

Chestionarea este nucleul unei bune predări. Întrebările bune favorizează conexiuni semnificative cu ceea ce aduceţi în sala de clasă de la lecţiile anterioare şi propria dumneavoastră experienţă de viaţă. Comportamentele profesorului, climatul din clasă şi strategiile de implementare a proiectelor sunt importante în procesul de elaborare a lecţiilor centrate pe elev. Detaliile unui Plan de implementare identifică cerinţele necesare în afara sălii de clasă înainte, pe parcursul şi după unitatea de învăţare pentru a asigura succesul acesteia. Perfecţionarea profesională continuă este necesară pentru menţinerea creşterii.

Modulul -6 Reflecție

Trebuie să reflectăm asupra ideilor și materialelor pe care le vom utiliza la lecții în instruire sau planificare cu scopul de a spori performanțele elevilor, simțindu-se, la rîndul lor, independenți, siguri de sine, dezvoltîndu-și aptitudini de auto-ghidare.Asta ne va ajuta spațiul de lucru creat pe portalul Intel. și diferite instrumente de monitorizare: resurse pe web,comunicări electronice etc.

Modulul-5 reflecție

M-am informat despre cele mai eficiente metode de utilizare a tehnologiei pentru a evalua și a susține performanțele elevilor, pentru a-mi avalua proiectele personale realizate în baza unității de conținut și pentru a implica și elevii în acest proces evaluativ.

Modulul-4 Reflecție

Profesorul va reflecta asupra ideilor și materialelor create pe care le va putea utiliza la lecții. Planificarea și crearea unui produs al elevului necesită de a oferi răspunsuri la întrebările-cheie ale curriculum-ului pentru unitatea de învățare de crea conexiuni între elevi și lumea reală și de utiliza adecvat și eficient tehnologiile demonstrînd, astfel, înțelegerea conceptelor, atitudinilor și cunoștințelor. Ca exemplu de instrumente, profesorul le va oferi: prezentări orale, grafice, imagini, sunete etc.

Modulul-3 Reflecție

Acest modul ne-a demonstrat că Internetul poate deveni un instrument solid pentru cercetare, colaboare  , comunicare. Elevii vor crea portofolii ce vor conține proiecte de lucru. Pe web vor găsi informații utile. Blogurile, portalurile wiki și documentele pentru colaborare  le vor permite să discute online asupra proiectelor. Și, tot prin intermediul Internetului vor avea posibilitatea să comunice cu persoane din toată lumea.

Modulul-2 Reflecție

Acest suport ne sugerază ideea de colaborare cu colegii de lucru în ceea ce privește învățarea centrată pe elev. Creîndu-ne un cont pe portalul colaborativ online vom avea posiblitatea  să utilizăm cele mai interesante strategii  de învățare, punînd accent pe nacesitățile elevului și nu numai.Am înțeles avantajele utilizării programului Soft. Ceea ce propunem să realizăm la unitatea de învățare trebuie să fie bine-gîndit.
 Am înțeles ce înseamnă un blog, că deja lucrez cu el, mi-am creat un cont în wiki. Datorită acestui portal voi putea face schimb de idei.